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北京十一学校名师到临榆国际学校分享座谈
添加时间：2019-05-08
为全面提升教育教学工作，创新工作方式，打造一支高水平、高素质的教师队伍，5月5日上午，
临榆国际学校邀请北京十一学校、北京合学教育研究院的张素兰、李景龙两位教育专家，与全
校教职工围绕“合学教育”进行交流座谈。
临榆国际学校邀请北京十一学校、北京合学教育研究院的张素兰、李景龙两位教育专家，与全
校教职工围绕“合学教育”进行交流座谈。
北京合学教育研究院定位为学校协同变革的引领者。
合学教育以优质轻负的培养向上向善、独立共赢的人为基本目标，以惠己及人、立己达人、
合作共赢为主导理念，以多领域重要细节的微改良为切入点，以系统的策略为工具提高教师专业
发展水平，以学习科学为指导的合作学习为外显特征，致力于构建伙伴合学、教师合教、家校合育
合作共赢为主导理念，以多领域重要细节的微改良为切入点，以系统的策略为工具提高教师专业
发展水平，以学习科学为指导的合作学习为外显特征，致力于构建伙伴合学、教师合教、家校合育
的命运共同体。
李景龙，北京合学教育研究院专家、“合学教育百千万工程
”策划人与推广人、一线课改专家，全国课改标杆校——北
京十一学校教师。
京十一学校教师。
张素兰，北京合学教育研究院专家、合学教育创始人、“
合学教育百千万工程”发起人、一线课改专家，先后供职于
天津兴国学校、天津中学、北京十一学校。
合学教育百千万工程”发起人、一线课改专家，先后供职于
天津兴国学校、天津中学、北京十一学校。
接着，张素兰老师围绕“心怀悲悯做教师”这一主题思想，分
享了自己从小学到大学心路历程的“三级跳”，以及通过回望
反思，把学困体验转化为“合学教育”教学资源乃至社会资源
的过程。在北京十一学校期间，张素兰老师被学生评价为
“最会教学的老师”，她带领学科组创造了学校五年来最好的
成绩，并且学生课业负担在各科中最轻。
讲谈中，张素兰结合“北京市80中学枣营分校”、“天津中学”、
“菏泽一中”等学校通过开展合学教育，教育教学水平大幅提
高的案例，阐明了“合学教育”在当代教育中的重要性，并结
合课例 ， 展现了如何将惠己及人、合作共赢巧妙地嵌入课
堂，实现教与学的合作与和谐。
“菏泽一中”等学校通过开展合学教育，教育教学水平大幅提
高的案例，阐明了“合学教育”在当代教育中的重要性，并结
合课例 ， 展现了如何将惠己及人、合作共赢巧妙地嵌入课
堂，实现教与学的合作与和谐。
打造引领型国际学校
最后，临榆国际学校董事长李金成先生说，“合学教育”符合当代教育主流思想，实现了教育观念
到教育实践之间的有效对接。希望全体教职工能深刻理解“合学教育”的理念和特征，结合本职工
作对所学内容加以研究应用，提升自我修养和学校整体的教育教学水平，共同把临榆国际学校打
到教育实践之间的有效对接。希望全体教职工能深刻理解“合学教育”的理念和特征，结合本职工
作对所学内容加以研究应用，提升自我修养和学校整体的教育教学水平，共同把临榆国际学校打
造成高端引领型国际学校。
